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    孩子课本保护的好坏和学习成绩有没有关系?资深教师:关系匪浅

    昨天,姑娘拿着语文书让我签字,我随手翻了翻他的课本,发现上面的插图被涂改了些许,虽然不多,但是也很明显。

    比如把男生加上长头发、画上超短裙,女生涂上胡子,古人骑着摩托等等……

    随即我又把儿子的书本拿过来看了一下,插画倒是没有涂改,但是课本内页真的是皱皱巴巴,而且还有一些内页的边角有撕烂、揉碎的痕迹。

    唉,这两个孩子,上课的学习效率,真是让我揪心了啊!

    大宝听了我的担忧和理由,很不以为然地问我:“妈妈,你怎么不觉得是我太过努力学习,所以才把书本给翻烂了啊?这是勤奋的象征,好不好?”

    我抬头看了看他,忍了忍告诉他:“这样吧,你明天去班里,看看***和***(全校闻名的学霸)的课本是怎样的,回来我们再继续讨论”。

    大宝说:“没准儿比我的课本还糟糕呢!”我笑笑,表示等他明天给我答案后再说,然后就让他们去预习功课了。

    今天中午大宝回到家中,没有放下书包就迫不及待地问我:“妈妈,妈妈,你怎么知道他们的书一定会保存得很好啊?”

    我立即明白了,大宝看过学霸的书之后,感触颇深啊!

    其实,孩子的课本保存的好坏,与孩子的学习成绩之间,早有资深老师说过:是有着必然的联系的。通常情况下,学习越好的孩子,课本也会保存的很好。

    因为,自己的课本、作业本、学具等都干净整洁的孩子,自我管理能力一般都很强;自我管理能力强大,学习的自主性也会很强大,学习成绩怎么会差?

    相反,那些书本总是被揉得面目全非的孩子,自控力差,自主学习能力更差。

    不过这个结论只是大多数的现象,不是绝对值哦!

    当然,关于孩子的课本,还有两个比较明显的现象:

    对比于女生,男生的课本一般都会比较破旧一些,这与男生的天性不无关系;

    对比于低年级,高年级孩子的课本也会破旧一些,这与孩子的成长不无关系。

    通常,有条理、有计划的孩子更能够保存自己的课本和学具,他们能够统一规划,也知道轻拿轻放,还保持有条不紊,这样一个学期下来,自己的学习用品都是干净整洁的。

    而这些孩子的背后,通常还有同样有条理的家长,他们会把孩子每一次的考试成绩认认真真的归档、把孩子的错题本整理的井井有条、把孩子每学期的成长记录归纳保存……他们手边的一个个档案袋,就是孩子成长的一个个脚步!

    所以,孩子课本的保存情况,就像孩子学习态度的冰山一角,可以有窥斑知豹的效果。如果孩子的课本过于破旧,家长一定要及时找准原因,帮助孩子调整过来。

    1、课本涂鸦过多

    极有可能是上课的时候觉得无聊,思想跑神就开始了信手涂鸦的过程。

    家长需要了解孩子无聊、思想跑神的原因,是课堂内容太简单,或是自己的前后左右的同学都如此,还是自己听不懂?

    若是前二者,及时和老师沟通,适量增加内容,并详细观察孩子们的上课表现;若是后者,就要赶紧查漏补缺,把不会的早日弄明白,千万不要积少成多,最后成为一座大山。

    2、课本缺页少页、刻意破坏

    这种情况通常多半是孩子已经开始对学习产生厌恶的感觉,才会在不由自主的情况下破坏课本的。

    厌恶学习的原因就会多种多样,每一个孩子的厌学情绪,都会有自己独特的原因。

    比如有的孩子只是因为不喜欢某位老师;有的孩子是因为不能够和同学们融洽地在一起;还有的孩子是因为成绩一直上不去而自暴自弃;有的孩子则是下课无聊干脆对课本动手……

    能够挽救孩子的,只有家长的细心、耐心和理解,以及随之进行的引导、帮助和调节,同时,家校合作才是最好的办法,相信自己的同时,增加和老师的沟通。

    另外,能够挽救孩子学习危机的,其实并非是没完没了的补课,也不是层层递进的作业;而是非常简单有效的运动。

    有一部纪录片《没有不会学习的孩子》中提出,人类大脑有个部位叫做网状激活系统,能够持续向神经细胞输送刺激,使孩子集中精力。

    当孩子处于快乐舒适的状态下,网状激活系统最活跃,专注力提升;若是孩子压力大就会让这个部位功能下降,注意力分散。

    因此孩子上课容易走神、注意力不集中,多是因为孩子的压力过大,事实上,孩子身心所产生的压力,有时候是父母无法察觉的。而运动,会让孩子自身分泌出更多的“快乐激素”多巴胺,让孩子心情放松、愉悦。

    所以,当孩子久坐不动的时候,家长还要有意识的引导孩子起身,适当的运动哦,包括告诉他们下课时间也要出去走走转转,不要总是坐在教室里!这样,他们也就减少了很多“祸害”自己课本的时间和机会啦!


    本文标签: 亲子关系

        发布于2021年04月08日 20:57 | 评论数(0) 阅读数(83)

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